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Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación, ¡comenzamos!

Ayer, lunes 1 de febrero, comenzaba oficialmente ‘Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación’, la segunda experiencia de aprendizaje dinamizada del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP).



En esta actividad formativa masiva y en línea se han inscrito un total de 1266 personas empleadas en las administraciones públicas de las que, como se puede ver en la imagen, el 59,7 % son mujeres. Resulta interesante destacar que una gran mayoría de las personas que participan en la experiencia de aprendizaje pertenecen a la Administración General del Estado (60,7%), con un 19,7% de entidades locales (de entre las que destaca el porcentaje de participantes de Madrid, Castellón y Granada) y un 15,6% de administraciones autonómicas (con una amplia participación de Andalucía y Galicia). 

La experiencia tiene una duración aproximada de cuatro semanas (del 1 de febrero hasta el 3 de marzo), y los contenidos y retos están organizados en cuatro módulos, uno por semana.

En el primer módulo, titulado ‘Introducción a la igualdad de trato y no discriminación’, las y los participantes se aproximarán a los principios de igualdad de trato y no discriminación, a los conceptos clave sobre discriminación (directa, indirecta, abierta, oculta, etc.), a la idea de interseccionalidad de discriminaciones (un concepto a tener siempre presente en el diseño de políticas públicas), para finalizar tratando sobre el delito de odio, la consecuencia más grave de la discriminación.

Como reto, durante esta primera semana, las más de 1200 personas que participan en esta experiencia, deberán crear su propio diario de aprendizaje y empezar a reflexionar en él compartiendo un ejemplo de discriminación. ¿Cómo?, pues redactando un artículo, creando una animación, grabando un audio, un vídeo, etc. El formato es libre, lo importante es crear un producto digital que pueda ser incorporado al diario de aprendizaje y compartido.

Y, hablando de compartir, son ya varias las personas que se han animado con una primera entrada introductoria en sus diarios de aprendizaje. Irene, se presenta desde Ávila con esta entrada en su diario de aprendizaje; y esta es la que nos deja Pedro, desde Murcia. Además, la experiencia de aprendizaje tiene su propia etiqueta en las redes sociales #AprendeDiversidad que, junto a la de #Aprendizaje_INAP, se utilizará para compartir los productos digitales, así como reflexiones y enlaces de interés relacionados con la temática, para seguir creando comunidad en torno a los conceptos de igualdad de trato y no discriminación.



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Ejemplos de buenas prácticas en el reto del módulo 2 de #AprendeDiversidad

Seguimos avanzando en ‘Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación’, la experiencia de aprendizaje dinamizado del Instituto Nacional de Administración Pública. En los contenidos de esta segunda semana, las y los participantes en la experiencia de aprendizaje se acercan a los principales tipos de discriminación según los diferentes motivos protegidos (discapacidad, origen étnico o racial, sexo, orientación sexual e identidad de género, edad, …), y se enfrentan al reto de buscar una política desarrollada desde el sector público, presentarla, identificar las dimensiones o ámbitos de discriminación que aborda, comentar su impacto y resultados, e identificar las debilidades y fortalezas que presenta. Si bien en esta ocasión, el margen de entrega del reto es más amplio, ya hay personas que se han puesto manos a la obra y han entregado la tarea. Destacaremos, a continuación, algunos ejemplos que, tal vez, puedan resultar inspiradores, ya sea por su contenido o por la forma