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El lunes 1 de febrero comienza ‘Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación’



El pasado 15 de enero se cerraba el plazo de inscripción de esta nueva experiencia de aprendizaje dinamizada en línea del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) y han sido más de 1.200 las empleadas y empleados públicos de las diferentes administraciones que han respondido a la convocatoria, mostrado su interés e inscribiéndose en esta experiencia que comienza el lunes, 1 de febrero, y que se prolongará hasta el 3 de marzo de 2021.

Tras el éxito de la primera experiencia de aprendizaje dinamizada, la que llevaba por título ‘Fundamentos sobre la igualdad entre hombres y mujeres’, el INAP vuelve a apostar por este formato con el fin de aprovechar todo el potencial de la participación y la conexión masiva. Se trata de una modalidad en línea que persigue promover la colaboración, la autonomía en el aprendizaje y el desarrollo de la competencia digital de las y los participantes, a través de experiencias de aprendizaje horizontal en las que el equipo de dinamización juega un papel fundamental, acompañando, motivando, guiando y visibilizando el aprendizaje de las y los participantes. En este sentido, y con el fin de dar respuestas a los retos planteados durante las cuatro semanas de duración de la actividad, todas las personas que participan en ella deberán compartir de forma pública sus retos, algunos de los cuales, los más destacados, serán difundidos a través de este blog.

Al igual que la experiencia de aprendizaje anterior, ‘Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación’ nace con el enfoque de proponer debates y aprendizajes compartidos. Para lograrlo, la propuesta está dividida en cuatro bloques temáticos cada uno de los cuales está diseñado para ser trabajado a lo largo de una semana: 1) Introducción a la igualdad de trato y no discriminación, 2) Formas y tipos de discriminación, 3) Políticas públicas para sociedades igualitarias e inclusivas y 4) Ciudadanía activa por la igualdad de trato, ¿qué puedo hacer yo?

En este vídeo puedes ver la presentación de la experiencia de aprendizaje a cargo de sus creadores: Adrián Gonçalves e Irene Zugasti.

Tráiler Igualdad de Trato INAP 

En este tipo de experiencias sociales y conectadas, la creación de redes y el aprendizaje compartido resultan fundamentales, de ahí que, independientemente de que te hayas inscrito o no, te animemos a seguir los eventos en directo semanales propuestos, así como las novedades relacionadas con la temática de la experiencia y compartidas a través de las redes sociales, utilizando las etiquetas #AprendeDiversidad y #Aprendizaje_INAP.


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Ya está todo preparado, el lunes comienza oficialmente ‘La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las Administraciones Públicas’ una nueva experiencia de aprendizaje en línea dinamizada del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP).  Tras el éxito de ‘Fundamentos sobre la igualdad entre mujeres y hombres’ #AprendeIgualdad (que recientemente finalizaba su tercera edición ); y de ‘Fundamentos del Gobierno Abierto’ #INAPGobiernoAbierto y de ‘Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación’ #AprendeDiversidad (ambas con dos ediciones), el INAP vuelve a apostar por este formato que permite aprovechar todo el potencial de la participación y la conexión masiva. Y es que serán 1500 las empleadas y empleados públicos de diversas Administraciones las que, a partir del lunes, participarán activamente en esta primera edición de #INAP_ODS . Las más de 2000 solicitudes recibidas muestran que la temática propuesta despierta interés pero también que es

Avanzamos en la semana 1 de #AprendeDiversidad

El lunes comenzaba «Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación» y la comunidad que integra esta experiencia de aprendizaje ha comenzado el trabajo con mucha ilusión y a buen ritmo.  Tal vez os interese saber quién está participando en esta actividad formativa masiva y en línea, es decir, quién integra esa comunidad de aprendizaje. Aquí tenéis algunos datos: De las más de 2600 solicitudes, han sido seleccionadas 1500 personas (el máximo establecido en la convocatoria). De ellas, 967 son mujeres (65 %) y 533 hombres (35 %). En cuanto a la procedencia, 1141 personas pertenecen a la Administración General del Estado (76 %), 138 a administraciones autonómicas (9,2 %) y 171 a entidades locales (11,4 %); el resto de participantes proceden de la Administración de justicia, universidades y otras instituciones. La experiencia tiene una duración aproximada de cuatro semanas (del 14 de febrero hasta el 14 de marzo), y los contenidos y retos están organizados en cuatro módulos

Ejemplos de buenas prácticas en el reto del módulo 2 de #AprendeDiversidad

Seguimos avanzando en ‘Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación’, la experiencia de aprendizaje dinamizado del Instituto Nacional de Administración Pública. En los contenidos de esta segunda semana, las y los participantes en la experiencia de aprendizaje se acercan a los principales tipos de discriminación según los diferentes motivos protegidos (discapacidad, origen étnico o racial, sexo, orientación sexual e identidad de género, edad, …), y se enfrentan al reto de buscar una política desarrollada desde el sector público, presentarla, identificar las dimensiones o ámbitos de discriminación que aborda, comentar su impacto y resultados, e identificar las debilidades y fortalezas que presenta. Si bien en esta ocasión, el margen de entrega del reto es más amplio, ya hay personas que se han puesto manos a la obra y han entregado la tarea. Destacaremos, a continuación, algunos ejemplos que, tal vez, puedan resultar inspiradores, ya sea por su contenido o por la forma