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La didáctica del aprendizaje en línea




Debido a la crisis sanitaria causada por el COVID-19, todas las instituciones han tenido que adaptar su oferta formativa a la modalidad virtual de manera precipitada y muchas han volcado la mayor parte de sus esfuerzos en la parte técnica: dotación de infraestructuras y herramientas. Sin embargo, para ser efectivo, el aprendizaje en línea requiere de un cuidado diseño pedagógico que será el que determine, dentro de las posibilidades, qué herramientas tecnológicas son las más adecuadas.

En este sentido, cabe preguntarse, ¿qué características debe reunir una experiencia de aprendizaje en línea?, ¿qué fundamentos pedagógicos deben tenerse en cuenta a la hora de diseñarla?, ¿a qué dimensiones debemos atender?

Buscaremos respuestas a estas y otras preguntas en el próximo #DirectoINAP en el que hablaremos, precisamente, de La didáctica del aprendizaje en línea de la mano de Carlos González Ruiz y que tendrá lugar el lunes 22 de junio a las 16:00 hora peninsular española.

Sobre el ponente
Carlos González Ruiz es Doctor en Pedagogía por la Universidad de Salamanca. Profesor de la Universidad Internacional de La Rioja y miembro del grupo de investigación Edullab (Laboratorio de Educación y nuevas tecnologías) de la Universidad de La Laguna. Ha impartido docencia y formación a diferentes niveles así como creado materiales educativos para diferentes instituciones. Tiene diferentes publicaciones científicas, en su mayoría relacionadas con el ámbito de la educación y las TIC y es el autor del blog Educar como alternativa.

Podrás seguir el evento en directo en el canal de YouTube del Instituto Nacional de Administración Pública y participar activamente en el mismo a través del chat de de YouTube y en Twitter con el hashtag #DirectoINAP.

Si te has perdido los capítulos anteriores o quieres repasarlos, no te pierdas la lista de reproducción de #DirectoINAP.

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